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教材包

生成式AI
生成式AI

人工智慧(artificial intelligence, AI)其實是許多技術的合稱,生成式(generative AI)是其中的一類,誤認生成式AI等同於AI,或是誤認為AI的技術僅限於生成式AI的範疇,都是不正確的。AI核心技術之一的類神經網路(neural network, NN)本質上是一種統計技術,藉由現代IC技術與平行計算技術的輔助,使用諸如GPU之類的多核心計算軟硬體,可以統計恆河沙等級的資料,並找出資料之間蛛絲馬跡般的關聯性,運用這個統計而得的AI模型,就可以做到「預測」和「生

你的生活是你的生活嗎?
你的生活是你的生活嗎?

網路與3C科技產品越來越普及與盛行,已經是許多人生活中不可或缺的一環。在其中我們可以搜尋資料、與他人互動、觀賞影片、購物休閒等,人們在真實世界的行為與網路上的行為緊密交織,難以區分。雖然網路為我們帶來許多便利,但是如果縱情恣意地沉迷在各類科技與網路形塑的世界裡,真的就沒有任何後顧之憂嗎?

短影音對青少年的影響
短影音對青少年的影響

隨著社群平臺的普及和多元化,社群媒體也推陳出新以吸引更多使用者。其中,短影音形式的內容便是近年來在社群平臺上最受歡迎、普及最快速的影音形式之一。短影音(short video),泛指時間非常短、通常只有15秒到5分鐘時間的影片。

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教材教案

如果短影音是…
網路識讀
如果短影音是…

如果短影音是個真人,搖身一變成為你的女朋友、好朋友、班長、閨蜜及創作助理,你的生活會是什麼樣子呢?面對影片裡的種種情況,你又會怎麼做呢?

另一個我
網路識讀
另一個我

有一天,吱吱爺爺接到了吱吱的求救電話,可是吱吱明明在學校上課啊?如果不是真的吱吱打來的電話,為什麼聲音又跟吱吱一模一樣呢?

網路時代的文明病
網路沉迷
網路時代的文明病

小柔在網路上有另一個身分:Zoe,Zoe喜歡開直播,享受網友們的讚美,藉此逃避現實中的不愉快。久而久之,小柔沉浸在扮演Zoe的網路世界,而不去上學。請問我們可以如何避免網路沉迷呢?

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