氣噗噗大挑戰

新月異的科技發展，帶給我們多元的資訊與便利的溝通管道，也帶給孩子多元的生活與學習型態。國外學者Prensky 2001年提出「數位原住民」（digital native）一詞，就是在說明這些出生於1980年後（資訊時代）的年輕族群，他們從小與各種資訊科技一起成長，習慣也熟悉各式科技的使用。而養育數位原住民的父母或教育人員，則稱作「數位移民」（digital immigrant），他們可能長大後，或是因為工作，才會接觸到科技 (Prensky, 2001)。因此，數位原住民與數位移民這二個族群在生

自古以來，謠言一直是無所不在的。從前謠言多以口耳相傳，散播範圍有限，且會隨著時間逐漸淡化，現今因為網際網路的出現，網路謠言不僅即時快速且大量傳遞、突破時空的限制，也因為可以負載文字、圖像、影片等多媒體，使得網路謠言比起傳統謠言有更完整的訊息說明，也造成了網路謠言的散播情形愈加嚴重。