師生用LINE溝通 家長看法兩極

智慧型手機普及，台中市有一所國中老師設立班級的LINE群組，希望下課後與學生討論功課，公布小考答案。有家長肯定老師的用心，持反對意見的家長認為，孩子因此吵著要買手機，晚上一直掛心群組，課後生活嚴重受到影響。

反對的家長認為，老師雖未強制每個孩子都要加入，作法仍欠周延，每天的小考答案放學前就可以公佈，「多此一舉」的成立網路群組，「引誘」國中生網路成癮。

支持的家長則指出，現在學習型態多元，老師透過孩子感興趣的方式，拉近親師溝通，網路就像一本百科全書，即時查閱網路，能激發孩子的學習興趣，只要家長協助把關，也能了解孩子的世界。